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第103章（第2页）

看到这?样有主见、有目标的学生，他本该欣慰的。

可他现在欣慰不起来，不禁倒吸冷气“嘶”了一声：“文?学或语言……怎么?想起来学这?个呢？”

李葵一觉得这?个问题问得很奇怪：“因为我喜欢啊。”说完，她又觉得自?己的回答太随意了，便补充道?，“而且我认为我也?有这?个学习能力。”

陈国明听她说这?话，了然地笑笑。他很理解的，小孩子嘛，都?是很单纯的，一声“热爱”大过天?，这?样的学生他以前又不是没见过。他不禁放松了些，身子靠在椅背上，语重心长道?：“你有兴趣我能理解，女孩子嘛，喜欢搞点文?艺的东西，这?很正常。但我要提醒你的是，中文?系里可不是你想象的什么?每天?读读书?，写写字，风花雪月，悠闲自?在。你如果抱着这?样的心态进去?，肯定会大失所望。再?者，你说你有学习能力，我不否认这?一点，但是中文?系不需要你有多强的学习能力，它的门槛很低，人人都?能学，所以，我建议你还是不要浪费了你的能力。”

浪费？李葵一眉心蹙了蹙，她很想问，那学什么?不叫浪费？人们总是这?样，觉得文?科类的东西学起来不用动脑子。怎么?，文?科生都?是用脚趾头?学习的吗？

但她没将这?话说出来，她知道?，只要她和陈国明吵起来，这?事儿就没完没了了，便压了压心底情绪，平静道?：“首先老师您要知道?，我想读中文?系并不是一时脑热，也?不是说喜欢什么?风花雪月的东西。既然我喜欢，那我肯定不会让这?份喜欢止步于幻想里。我查过资料，我知道?中文?系要学什么?，而且我也?在网上听了一些顶尖大学开设的相关课程，无论是和文?学相关的文?学史、文?学理论、文?学批评，还是和语言相关的语用学、语音学等等，我都?很有兴趣，基于以上，我才?说出我想读中文?系这?样的话。其次，中文?系的门槛是很低，但是我又不满足于在门口处徘徊，既然想学，那必然想学得精深些。若往深里研究，只怕不是这?门学科配不上我的能力，而是我的能力若能配得上这?门学科的万分之一，已经算是我的幸运了。”

又来了。

她总是有理有据地叛逆！

陈国明很无奈。从她上次在办公室里跟他对峙时开始，他就知道?，这?个女孩子是个认死理儿的，她觉得对的事情她就要去?做，根本不考虑现实的。既然如此，他也?不想再?跟她绕圈子了，直接道?：“你现在年纪小，成绩也?好?，在学校里生活你得心应手，所以对于有些事情你总是想当?然，觉得未来在你脚下。但等你上完大学进入社会就会知道?，生活不是理想化的东西。”

李葵一听明白了，沉默了一会儿，脸上和声音里都?没什么?情绪：“所以您的意思是，我应该选理科，以后学一个更有前途的专业是吗？”

“对于普通家?庭的孩子来说，这?至少是个不出错的选择。”陈国明道?。

话刚说完，他就看见李葵一的神色黯了黯，他知道?这?话说得现实，对于十五六岁的孩子来说难免有些刺耳。

到底是自?己的学生，他也?不想戳她的心窝子，语气更和缓了些，“老师不是不支持你有自?己的理想，只是你不能蒙着眼睛去?看世?界。’学好?数理化，走?遍天?下都?不怕‘，这?句话你总听过吧？难道?你以为这?话是毫无根据、凭空流传开来的么?？事实上，整个大环境就是如此。今天?要是换做是别人，我就不说那么?多了，因为他们选文?科是学不会物理，学不好?数学，那他愿意学文?科就学吧，也?没有更好?的办法。但你不一样，你有能力学好?理科的，你完全有更好?的选择。你要是真喜欢什么?文?学，你完全可以到了大学里再?去?旁听这?些课程，或是修个双学位什么?的都?可以。有时候，不把兴趣爱好?当?作专业，你才?能持久地对它感兴趣，不是吗？”

李葵一垂了垂眼，没有说话。她听得出来，陈国明的话语里有一片恳切，有没有道?理暂且不论，他确实是真心实意地在为她的未来考虑。

当?然，她也?听得出来这?些话语中隐含着的偏见。

她想说不一定的，这?个世?界上就是有人喜欢文?学，就是有人喜欢历史，就是有人喜欢哲学……但喜欢这?些东西，落在一些人眼里就意味着空无所有，是盲目幻想，是不够脚踏实地，这?不是很不公平么?？退一万步说，就算真的是因为学不会物理才?选的文?科又如何？学不会物理又不是一种罪名。若人人都?学得会物理，还需要爱因斯坦干什么?？

陈国明见她半晌没吭声，一时猜不透她的想法，不知是她这?头?倔驴被他说服了，还是说这?只是暴风雨来临前的平静，于是追问了一句：“你觉得呢？”