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第25章（第3页）

鹿饮溪坐在最后一排，撑着脑袋看讲台上的简清，越看越觉得赏心悦目。

就是有点听不懂她讲的课。

英语班，教材、PPT全英文，教师上课也用英语。

鹿饮溪的英语视听说能力还行，但医学基础知识丢了不少，每个单词都认识，合成一句话就有些看不懂了。

只能靠欣赏讲台上教师的美色，捱过困意。

后排不少学生和她一样的想法，困得打哈欠了，还要撑着脑袋看老师，还有的拿出手机偷拍。

下了课，学生一哄而上，把简清围住，眨巴着眼卖萌撒娇。

“老师老师给我们画个重点。”

“老师，给个大题的范围好不好？”

已经到了期末月，本学期最后一堂课，惯例被学生缠着要重点。

简清慢条斯理抿了一口温水，拿套话搪塞：“病人会按重点生病么？”

学生一叠声叫“老师”、“老师”、“老师”。

简清：“重点我在课堂上强调过，认真听课的同学应该知道。”说完不再理会，拿上讲义，离开教室。

鹿饮溪站在门口，盯着花坛的树丛发呆。

简清走过去，轻轻弹了一下她的脑门：“回医院。”

回医院就回医院，敲脑袋做什么？