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第二十四章 章氏族学（第3页）

章越看了一眼，不由低声赞道：“如此才像是教书的。”

说完章越看了郭林一眼，幸亏他没有听到。

夫子身后跟着两名学生，章越认出此人正是方才在院中射箭之人。

“先生！这二个少年即是来此佣书的。”门子介绍后即站到一旁。

那老者点了点头抚胡坐在塌上，而那学生对门子道：“让他们写几个字来看看。”

“是，斋长。”

案上有现成的笔纸，门子去学堂给二人端来研磨好的墨水。

章越和郭林一并提笔点墨看向这名学生。

对方向二人道：“范文正公的《南京书院题名记》可会？”

章越，郭林对视一眼，然后一并摇头。

那人摇了摇头，一扬袖道：“……经以明道，若太阳之御六合焉；文以通理，若四时之妙万物焉。诚以日至，义以日精。聚学为海，则九河我吞，百谷我尊；淬词为锋，则浮云我决，良玉我切……”

“……至于通《易》之神明，得《诗》之风化，洞《春秋》褒贬之法，达礼乐制作之情，善言二帝三王之书，博涉九流百家之说者，盖互有人焉。

郭林，章越连忙提笔刷刷写下。

章越边写边想，庆历新政时，范仲淹，韩琦，富弼为变法派，章得象虽没有阻止，但却是不赞成。我等身为章氏子弟，拿范仲淹的文章来读好吗？

不过这句‘聚学为海，则九河我吞，百谷我尊；淬词为锋，则浮云我决，良玉我切’，读来真是有磅礴浩大之气。再想想范仲淹的为人，与他的为官一样，都是可以跨越千古的。

想到这里，章越已是写完。

门子将郭林章越二人所写奉给那学生。学生再奉给老者。

老者先看郭林的字点点头道了句‘尚可’，

随即又看章越的字，老者眉头一皱道：“差些。”

说完老者欲走，结果已很明显了，章越则起身道：“启禀先生，学生也自知字写得不好，可否只要一半钱！”