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苦楝三中（五）（第3页）

淳于：“你个牲口，高中生可是未成年。”

宁爻赶忙澄清：“不是那个‘争取’，我的意思是易丹虽然也不是人，但她和后面这排憨货不同，她看起来很有灵魂，如果能争取到她的帮助，身为憨货同类的她更容易获取我们拿不到的信息，最起码能混到点女班资料吧。”

淳于沉默了，他不得不承认宁爻说的确实有理，甚至他提出的是一个很有可行性的方案。只不过这个方案的关键在于，必须先取得易丹的好感和信任。

目前看来，易丹对宁爻好感为负。

头痛。

宁爻笑得一脸猥琐，压低声线：“大佬，你还有没有什么可以讨女孩子开心的小道具呀？就像之前讨好喵桑的那种，我去刷点好感度。”

淳于：“你想捞好处就直说，不用费这多事。”

宁爻：“咱俩什么关系，我这能叫捞好处嘛？都是一家人，不说两家话。”

淳于：“那把猫铃还我。”

宁爻：“我不。”

淳于只能回敬一个白眼。

易丹的确是个不错的突破口，她不像其他学生那样只对规定的指令有反应，会嬉笑怒骂还会迷路和迟到，她鲜活得就像一个真正的人。

很可疑，但很好用。

眼下要寻找合适的机会和理由接近易丹，毕竟之前自己对她也是一副臭脸，现在突然又回头讨好，她肯定会心生警惕。到时候别说拉拢她帮忙，不举报自己就谢天谢地了。自己可决不能走宁爻的“死猪不怕开水烫”路线，必须尽量降低存在感混入学生群体。

在框架稳定的规则下行动，才是这里的生存之道。

一个学生疾步走进教室，在讲台上查看了一番，转头对淳于说：“同学，麻烦你去教导处领两盒彩色粉笔过来，下节课老师要选班委，黑板上得写点好看的字。”

“选班委？”宁爻坐没坐相，四仰八叉瘫在椅子上，脚还搭上了讲台，他仰起头懒洋洋地问“当班委有啥好处吗？”

帮杨老师传话的学生一愣：“班委就是……为同学服务，替老师分忧……”