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李毛妹想都不想也就留了下来,为二来向陈老师求情了。除她一贯的性格决定她必须这么做以外,还夹杂着对二来的敬佩。陈老师出那么难的奥数应用题,她连算式都列不出。
二来稍加思索不但列出算式,还很快解出了答案,不佩服那就是小心眼,吃不到葡萄讲葡萄酸了吗?所以李毛妹便毅然决然地留了下来。
叶小菊放学后之所以坚决不走留下来,在这一点上和李毛妹的想法是一样的。就是因为佩服二来稍加思索,就能列出算式并解了陈老师,故意刁难他而出的奥数应用题。
老实讲叶小菊之前是不怎么佩服二来的,在她看来二来次次考试分数比她叶小菊的高,是因为他何二来彩数好侥幸罢。
这一次陈老师出奥数一般的应用题,她连算式都列不出更别说解题了。二来不但列出算式并解了题,而且比陈老师还要高一畴。
陈老师自己出的应用题,都不能用小学知识来解,还得用初中知识才能解。而二来只用小学知识就可以列出算式并解了题,不能不让叶小菊彻底折服。所以见同桌李毛妹留下来,叶小菊也就留下来了。
莫修武之所以留下来,除了佩服二来以外,还有帮助二来的意思。
一直以来莫修武都以二来作为榜样,学习上向二来看齐,平常在学校各种做作也在模仿二来。
和二来坐一桌也是他以提升学习成绩为名,死缠烂打求陈老师得来的。
如今见陈老师“愿赌不服输”,还刁难似的把二来留下来批评和罚做作业到天黑。简直是对他榜样的恶意践踏,莫修武想都不想,也就义不容辞地留下来了。
李毛妹,叶小菊,莫修武“三联合”,把陈老师顶的彻底无语了。二来一时之间是感动得一塌糊涂的,他想不到李毛妹,叶小菊,莫修武,会这么干净,彻底地帮助他,而且面对“暴君”一般的陈老师。
少年的他能不感动得一塌糊涂吗?因此李毛妹这一帮,二来早把近几天来李毛妹对他的冷漠抛到爪哇国去了。
而对于叶小菊,二来则是投以感激的一瞥,他想不到一直对他冷若冰霜的叶小菊,在这个时候能帮他。
对于同桌莫修武,除了感激以外,二来也是早把莫修武和他的爸爸莫世仁作了区别。
二来正想借李毛妹,叶小菊,莫修武把陈老师问得彻底无语这个“东风”,开口说什么!
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