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第35章（第1页）

轮到第二个学生时，孙立学又不安分了，拿钢笔一下一下敲着桌子，笃笃笃闹得人心烦。他这样不遗余力地博人的关注，白瑾璎没法装看??不见，干脆也请他来读几句。

孙立学站没站相，理直气壮又油滑：“我不会！”

白瑾璎叹了口气，还是和气地问：“那么，‘我不会'的洋文怎么说呢？”

孙立学一下有些懵，换做别的老师，这时候就该让他到外头站着去了，还没有谁会顺势问第二句呢。他反应不及，好半晌才梗着脖子又说了一句：“我不会！”

这段对话听起来实在有点意??思，班里好几个人都扑哧笑??出了声??，连旁边坐着的徐克行都憋笑??不住，弯了弯嘴角。

孙立学一时间恼羞成怒，涨红了脸叫道??：“笑??什么？有什么好笑??的？！”又冲徐克行道??，“你刚刚是不是也笑??了？”

白瑾璎私心里其??实很怕他真??的大闹起来，赶紧语气温和地叫停：“好吧，你不会，但也不能在上课的时候大喊大叫吧？你要是不喜欢洋文课，去外头站着松快一下，我是不拦你的。”

孙立学恨恨地由鼻子哼出一口气，向徐克行使了个眼??色后，头也不回地走去了教室外头。

徐克行紧跟着站起来也要往外走，一来，孙立学刚才单独叫了他的名字，他自认也脱不了干系；二来，他们本来就是同进同出的小团伙，赶一个孙立学不够，连带着把他俩一道轰出去才是常态，这个新老师虽是头一次见，恐怕也早听说过他们的事迹，被传授过经验之谈了。

但白瑾璎却像是不知道??似的，讶异道??：“你站起来做什么？好吧，那也不必急着坐下，不如也来读一句好了。”

她拿长棍子指出其??中一句，徐克行被吩咐了个措手不及，竟也一个指令一个动??作，磕磕巴巴地念了下来。

白瑾璎暗道??，我想得不错，至少在洋文上，他不能算是不可救药哩。于是针对他念得不准或是断断续续的地方，着重??纠正了一下，重??新示范一遍后再让他读。

徐克行大概没有想到自己能受到如此重??视，一连跟读了两遍，连自己都不由??得认真??起来，到了第三遍，无论是发音还是断句，乃至音调，竟都是完全正确，连白瑾璎都忍不住吃惊。

要知道??，学洋文不能光是埋头书本，不开口是不行的，这就是一门与模仿相关的学问了，有的人一遍就像样，有的人却是怎么练习都脱不开怪声??怪调，高下自然分辨得出。而徐克行在学习洋文上，实在是很有天??分。

白瑾璎冲他一笑??，不吝表扬道??：“很好，往后句子的难度会不断增加，要是你在学期末还能读得这样好，我可以给你的口语评一个‘优秀'了。”

直到白瑾璎让他坐下，徐克行都晕晕乎乎的像在做梦，恍惚听见白瑾璎对着其??他学生又开始讲解长单词的发音和注意??点，便摇晃着脑袋，本能地想把她的话都捕捉进来。

他不否认自己对外文很感兴趣，但还是头一回感受到被夸赞之后巨大的满足感，那满足又像是催生出无穷的兴趣，让他除了自己念过的那一句，连其??他几句都想要掌握。徐克行一下子抓起笔，把黑板上的例句全部抄写到纸上，嘴唇开开合合地又默念了一遍，那颗心才算是定了。